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        新手爸媽如何判斷5歲孩子語(yǔ)言發(fā)育是否正常？一般可以從語(yǔ)言發(fā)育量表上對(duì)照了解。正常5歲兒童語(yǔ)言發(fā)育需達(dá)到：能講出幼兒園一天的游戲，能完整復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)單游戲先后順序的玩法；完整復(fù)述別人的一個(gè)長(zhǎng)句子；發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

        能講出幼兒園一天的游戲，能完整復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)單游戲先后順序的玩法，與孩子的語(yǔ)言理解能力有關(guān)。說(shuō)話是輸出，對(duì)事物先理解輸入，才有語(yǔ)言表達(dá)輸出的結(jié)果。家長(zhǎng)接孩子放學(xué)都會(huì)問(wèn)孩子今天在幼兒園玩了什么游戲，中午吃了什么，如果孩子對(duì)今天一天發(fā)生的事情沒(méi)有輸入，或者沒(méi)有高效輸入，也就不能輸出，或者輸出的較少。這種情況造成的5歲孩子說(shuō)話不流利，主要原因是孩子前庭覺(jué)統(tǒng)合能力不足，通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練可以得到明顯的改善。

       完整復(fù)述別人的一句長(zhǎng)句子，與孩子氣息穩(wěn)定有關(guān)。語(yǔ)言發(fā)出是氣息震動(dòng)聲帶，配合嘴巴和舌頭來(lái)發(fā)言。其中氣息影響兒童說(shuō)話音量、時(shí)長(zhǎng)、聲調(diào)。復(fù)述一句長(zhǎng)句子斷斷續(xù)續(xù)可能是氣息不足，可以在家多訓(xùn)練孩子用吸管喝水，吹泡泡水，孩子的氣息將明顯改善。

        發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，與孩子舌頭靈活度、唇部力量有關(guān)。例如，雙唇音b，m主要依靠上下唇的力量來(lái)發(fā)音，舌根音g，k，h主要依靠舌根的力量來(lái)發(fā)音，這些小肌肉不夠靈活造成孩子發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)表現(xiàn)住5歲孩子說(shuō)話不流利，通過(guò)專業(yè)的口肌訓(xùn)練就能有明顯的改善。另外，6歲前的孩子，平舌和翹舌分不清楚，可以不做強(qiáng)求，因?yàn)槁N舌音對(duì)孩子的口腔內(nèi)的小肌肉穩(wěn)定性要求更高，孩子因?yàn)榭谇粌?nèi)小肌肉力量不足而造成5歲說(shuō)話不流利需重視，應(yīng)及時(shí)找專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練，為孩子上小學(xué)學(xué)拼音打基礎(chǔ)。